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DELE GuideGuía DELE DELE B1
Instituto Cervantes · Nivel Umbral
B1

The DELE B1 Exam — Complete Guide El examen DELE B1 — Guía completa

The B1 is where you become an independent Spanish user. You can handle most everyday situations, express opinions and understand authentic spoken and written Spanish. El B1 es el nivel en el que te conviertes en usuario independiente del español. Puedes desenvolverte en la mayoría de situaciones cotidianas, expresar opiniones y comprender el español auténtico hablado y escrito.

4
PruebasPruebas
~3h
DurationDuración
60
QuestionsPreguntas
25%
Per pruebaCada prueba
What does B1 mean?¿Qué significa el B1?

The independent user — a real turning point El usuario independiente — un punto de inflexión real

The B1 is the level at which you stop being a basic student and become an independent user of Spanish. According to the Common European Framework of Reference (CEFR), a B1 speaker can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school and leisure. El B1 es el nivel en el que dejas de ser un estudiante básico y te conviertes en un usuario independiente del español. Según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), un hablante B1 puede comprender los puntos principales cuando el discurso es claro y estándar y trata sobre asuntos familiares del trabajo, los estudios o el tiempo libre.

To pass the DELE B1 you must pass both groups separately: the comprehension group (Pruebas 1 and 2) and the expression group (Pruebas 3 and 4). A high score in one group does not compensate a fail in the other. Para aprobar el DELE B1 debes superar los dos grupos por separado: el grupo de comprensión (pruebas 1 y 2) y el grupo de expresión (pruebas 3 y 4). Una nota alta en un grupo no compensa un suspenso en el otro.

Key difference from B2:Diferencia clave con el B2: In B1 the texts are shorter and more everyday. You don't need to understand every word — you need to grasp the main idea and locate specific information. Unknown vocabulary can often be guessed from context or similarity to your own language. En el B1 los textos son más cortos y más cotidianos. No necesitas entender cada palabra — necesitas captar la idea principal y localizar información concreta. El vocabulario que no conoces muchas veces se puede deducir por el contexto o por su parecido con palabras de tu propia lengua.
Why get the DELE B1? ¿Para qué sirve el DELE B1?
70'
LECTURA
40'
AUDICIÓN
50'
ESCRITURA
15'+15'
ORAL
LAS CUATRO PRUEBAS DEL DELE B1
1
PRUEBA 1
Comprensión de lectura
70 minutos 30 preguntas 5 tareas 25% nota final

Evalúa si puedes entender textos reales del día a día: anuncios, noticias, correos, artículos breves, instrucciones y textos personales. Las respuestas incorrectas no penalizan — nunca dejes una respuesta en blanco.

TAREA 1
Textos breves sobre servicios y establecimientos
Lees 10 textos cortos (anuncios, avisos, carteles, ofertas) y los relacionas con 6 personas según sus necesidades. Hay 3 textos que no corresponden a ninguna persona.
Lee primero los enunciados de las personas y marca sus palabras clave. Empieza por los textos más sencillos — resolver los fáciles elimina opciones y hace más fácil los difíciles.
TAREA 2
Texto informativo con opción múltiple
Un texto de unas 400 palabras sobre actualidad, historia o cultura. Respondes 6 preguntas eligiendo entre tres opciones (a, b o c).
Lee primero las preguntas, no el texto. La opción correcta casi nunca usa exactamente las mismas palabras que el texto — las parafrasea con sinónimos.
TAREA 3
Tres textos sobre el mismo tema
Lees tres textos relacionados temáticamente y respondes 6 preguntas indicando a qué texto (A, B o C) corresponde cada respuesta.
Señala las palabras clave en cada texto antes de leer las preguntas. Los tres tratan el mismo tema — lo que cambia es el punto de vista o los datos concretos.
TAREA 4
Texto con fragmentos que hay que colocar
Un texto del que se han extraído 6 fragmentos. Tienes 8 opciones (A–H) y debes colocar cada uno en su lugar. Hay 2 que no debes usar.
Lee el texto completo primero para captar la estructura global. Los conectores, pronombres y referencias antes y después de cada hueco son las pistas clave.
TAREA 5
Texto con huecos léxicos o gramaticales
Lees una carta, correo o texto informal y completas 6 huecos eligiendo entre tres opciones. Las tres son siempre de la misma categoría gramatical.
Lee el texto entero antes de rellenar — la comprensión global te da contexto para cada decisión. Reserva al menos 10 minutos para esta tarea; es siempre la última.

"The B1 is prepared by reading real Spanish, not just exam exercises. Simple news items, blogs, emails, social media posts in Spanish — all of that trains exactly what the exam tests."«El B1 se prepara leyendo español real, no solo ejercicios de examen. Noticias sencillas, blogs, correos, publicaciones en redes sociales en español — todo eso entrena exactamente lo que el examen evalúa.»

"And there is something many candidates ignore: time management. 70 minutes for 5 tasks is tight. Those who don't practise with a timer arrive at the exam without having learned to manage it. Always practise with real timing."«Y hay algo que muchos candidatos ignoran: el tiempo. 70 minutos para 5 tareas es justo. Quien no practica con cronómetro llega al examen sin haber aprendido a gestionarlo. Practica siempre con tiempo real.»

— Mercedes
2
PRUEBA 2
Comprensión auditiva
40 minutos 30 preguntas 5 tareas 2× cada grabación

Evalúa si puedes entender el español hablado en situaciones cotidianas reales: mensajes de voz, reportajes, noticias, conversaciones informales y monólogos. Cada grabación se escucha dos veces. Las respuestas incorrectas no penalizan — una respuesta en blanco cuenta como error.

La clave de esta prueba: antes de cada grabación tienes unos segundos para leer las preguntas. Ese tiempo es fundamental. Quien lo usa bien llega a la audición sabiendo exactamente qué información busca.
Open Listening Audio Player (Practice Exam)Abrir reproductor de audios (Examen de práctica)
TAREA 1
Seis mensajes breves
6 mensajes cortos (~50 palabras c/u) del ámbito personal y público: avisos, anuncios, mensajes de buzón de voz. Una pregunta de opción múltiple (a/b/c) por cada uno.
Primera escucha: capta de qué trata cada mensaje. Segunda: confirma tu elección buscando la palabra clave o sinónimo. El tiempo entre tareas es corto — úsalo para anticipar la respuesta.
TAREA 2
Monólogo sostenido
Un reportaje o narración larga (~400 palabras) de carácter personal, profesional o académico. Respondes 6 preguntas de opción múltiple en el mismo orden que la narración.
Lee las instrucciones: te dicen quién habla y de qué. Primera escucha: datos más claros. Segunda: completa lo que te haya faltado. Las preguntas van en orden lineal.
TAREA 3
Seis noticias de radio o televisión
Un informativo con 6 noticias cortas e independientes (~400 palabras en total). Una pregunta de opción múltiple por cada noticia.
Cada noticia es independiente — si pierdes una, no afecta a las demás. Siempre hay una opción claramente incorrecta: descártala primero, luego elige entre las dos restantes.
TAREA 4
Seis monólogos breves sobre el mismo tema
6 personas hablan sobre experiencias personales (~60 palabras c/u). Relacionas cada persona con uno de 10 enunciados posibles. Hay 4 enunciados que no se usan. Incluye un ejemplo.
Lee y comprende los 10 enunciados antes de escuchar. Los textos contienen más información de la necesaria — céntrate solo en lo que te preguntan. No marques hasta estar seguro.
TAREA 5
Conversación entre dos personas
Un diálogo de ~300 palabras entre dos hablantes (diferente sexo). 6 enunciados: debes indicar si corresponden al hablante A, al hablante B, o a ninguno de los dos.
Las voces diferentes te ayudan a distinguir quién dice qué. Primera escucha: anticipa respuestas. Segunda: comprueba quién dice exactamente qué. No intentes entenderlo todo.

"Prueba 2 of the B1 is not passed by studying grammar. It is passed by training your ear with authentic everyday Spanish: podcasts, series, radio, videos. The variety of accents, speeds and registers you find in these formats is exactly what the exam tests."«La Prueba 2 del B1 no se supera estudiando gramática. Se supera entrenando el oído con español auténtico de todos los días: podcasts, series, radio, vídeos. La variedad de acentos, velocidades y registros que encuentras en estos formatos es exactamente lo que el examen evalúa.»

"And there is something no app can give you: the habit of listening with a concrete objective. In the exam you don't listen to understand everything — you listen to find specific information. That skill is trained, and it is trained best with an expert guide."«Y hay algo que ninguna aplicación puede darte: el hábito de escuchar con un objetivo concreto. En el examen no escuchas para entender todo — escuchas para encontrar una información específica. Esa habilidad se entrena, y se entrena mejor con una guía experta.»

— Mercedes
3
PRUEBA 3
Expresión e interacción escritas
60 minutos 2 tareas Tarea 1: 100–120 palabras Tarea 2: 130–150 palabras

Aquí dejas de recibir información para empezar a producirla. El examen evalúa si puedes comunicarte por escrito con claridad, corrección y adecuación a la situación. La clave del B1 en esta prueba es la sencillez bien ejecutada: un texto simple y correcto vale más que uno ambicioso pero confuso. Las respuestas se escriben a mano en el cuadernillo.

LO QUE EVALÚAN LOS CORRECTORES
Adecuación al tipo de texto y al registro
Coherencia y estructura de principio a fin
Uso de conectores para unir las ideas
Corrección ortográfica y gramatical
Vocabulario adecuado al nivel y a la situación
TAREA 1 · 100–120 palabras
Respuesta a un mensaje, carta o foro
Se te da un texto breve de entrada — correo, carta o mensaje de foro — y debes responder incluyendo exactamente los puntos que indican las instrucciones. Registro informal o semiformal según el contexto.
Lee las instrucciones con mucha atención — te dicen exactamente qué puntos incluir. Escribe siempre un borrador primero. Añade conectores, revísalo y pásalo al cuadernillo. Cuenta las palabras.
TAREA 2 · 130–150 palabras · ELIGE UNA OPCIÓN
Texto descriptivo o narrativo (eliges A o B)
Dos opciones con textos de partida diferentes (foro, blog, redes). Escribes un texto descriptivo o narrativo sobre tus propias experiencias — reales o imaginarias. Temas universales: recuerdos, viajes, cultura, actividades cotidianas.
Elige la opción sobre la que tengas más vocabulario en español, no la que parezca más fácil a primera vista. Un texto rico en detalles y bien organizado puntúa mejor que uno correcto pero vacío.
CÓMO ELEGIR BIEN EN LA TAREA 2
1
¿Sobre cuál tengo más vocabulario en español?
Si el tema de una opción te obliga a buscar palabras que no conoces, la otra opción es mejor aunque el tema te resulte menos atractivo.
2
¿Cuál me permite seguir más fácilmente los puntos pedidos?
La opción cuya estructura encaje mejor con lo que quieres contar siempre es la más inteligente.
3
¿Tengo algo real o concreto que contar?
Los textos narrativos y descriptivos funcionan mejor cuando son específicos: un recuerdo concreto, un lugar real, una experiencia vivida.
CONECTORES ESENCIALES PARA EL B1 ESCRITO
Añadir
además · también
y también
por otro lado
Contrastar
pero · sin embargo
aunque
a pesar de que
Explicar
porque · ya que
por eso
por esta razón
Ordenar
primero · después
luego · por último
finalmente
Concluir
en resumen
en conclusión
para terminar
Saludos informales
¡Hola! · ¿Qué tal?
Un saludo · Un abrazo
¡Hasta pronto!

"In B1, the most frequent error in this prueba is not grammatical — it is about length and structure. Candidates write too little because they are afraid of making mistakes, or too much because they don't know when to stop. Both are penalised."«En el B1, el error más frecuente en esta prueba no es gramatical — es de extensión y estructura. Los candidatos escriben demasiado poco porque tienen miedo a cometer errores, o escriben demasiado porque no saben cuándo parar. Las dos cosas penalizan.»

"Always count the words before copying your text into the final answer booklet. And remember: in B1 you don't need to impress the examiner with complex structures. You need to demonstrate that you can communicate clearly. That is exactly what B1 requires — and it is perfectly achievable with the right preparation."«Cuenta siempre las palabras antes de pasar el texto al cuadernillo definitivo. Y recuerda: en el B1 no necesitas impresionar al corrector con estructuras complejas. Necesitas demostrar que puedes comunicarte con claridad. Eso es exactamente lo que el nivel B1 exige — y es perfectamente alcanzable con preparación adecuada.»

— Mercedes
4
PRUEBA 4
Expresión e interacción orales
15 min prueba 15 min preparación previa 4 tareas 25% nota final

La prueba más personal del examen. Hablas directamente con un examinador durante 15 minutos sobre temas cotidianos y situaciones de la vida real. No se evalúa si lo que dices es verdad — se evalúa cómo lo dices. Puedes inventar experiencias u opiniones si las necesitas para hablar con fluidez. El B1 oral no exige perfección: exige comunicación eficaz.

LO QUE EL EXAMINADOR EVALÚA
Fluidez y capacidad de mantener la conversación
Corrección gramatical en estructuras básicas y algunas complejas
Vocabulario adecuado al nivel B1
Pronunciación y entonación comprensibles
Capacidad de reaccionar y responder a preguntas
Estructura de la preparación: Los 15 minutos previos cubren solo las tareas 1 y 2. Las tareas 3 y 4 se descubren en el momento del examen — no se pueden preparar. La prueba siempre empieza con preguntas de contacto para que te relajes: no son evaluadas.
TAREA 1 · SE PREPARA · 2–3 minutos
Presentación breve sobre un tema personal
Eliges uno de dos temas con preguntas orientativas y hablas de forma continua. El examinador escucha en silencio. Temas cercanos y universales: experiencias personales, opiniones, recuerdos, preferencias.
Elige el tema sobre el que tengas más vocabulario en español. En los 15 min de preparación, anota solo palabras clave — no escribas el discurso completo. Organiza en tres partes: introducción, desarrollo, conclusión.
TAREA 2 · SE PREPARA · 3–4 minutos
Conversación sobre el mismo tema
El examinador te hace 4 o 5 preguntas relacionadas con el tema de la Tarea 1. Conversación breve sobre tus experiencias, opiniones y preferencias.
Responde siempre con algo más que un sí o un no. Si no entiendes una pregunta, pide que te la repitan. Usa marcadores de tiempo para pensar: bueno… · a ver… · déjame pensar…
TAREA 3 · NO SE PREPARA · 1–2 min + conversación
Describir una fotografía y conversar
Eliges una de dos fotografías, la describes durante 1–2 minutos y luego conversas con el examinador sobre el tema que sugiere. La foto elegida se usa también en la Tarea 4.
Describe todo lo que ves, aunque parezca evidente — los detalles demuestran vocabulario. Si te quedas sin ideas, habla de tu propia experiencia relacionada con el tema de la foto.
TAREA 4 · NO SE PREPARA · 2–3 minutos
Diálogo en una situación simulada
A partir de la foto de la Tarea 3, el examinador te da una tarjeta con una situación cotidiana que debes simular con él: quedar, organizar un plan, repartir tareas, hacer propuestas y llegar a un acuerdo.
Asegúrate de entender bien la situación y tu papel. Reacciona a lo que el examinador proponga: acepta, negocia, sugiere alternativas. No te limites a responder — toma también la iniciativa.
B1 VS B2 EN LA PRUEBA ORAL
DELE B1 evalúa
  • Eficacia comunicativa: ¿te entienden?
  • Mantener conversaciones cotidianas
  • Reaccionar apropiadamente
  • Los errores no impiden pasar si hay fluidez
DELE B2 evalúa además
  • Precisión y riqueza del vocabulario
  • Argumentación con complejidad y matices
  • Capacidad de debatir y defender una postura
  • Estructuras gramaticales complejas
EXPRESIONES ÚTILES PARA LA PRUEBA ORAL
Empezar la presentación
Bueno, yo voy a hablar sobre…
El tema que he elegido es…
Para empezar, me gustaría decir que…
Organizar las ideas
En primer lugar… · Además…
Por otro lado… · Y por último…
Expresar opinión
Yo creo que… · En mi opinión…
A mí me parece que…
Desde mi punto de vista…
Ganar tiempo
Bueno… · A ver… · Déjame pensar…
En este caso… · Es una buena pregunta…
Situación simulada (Tarea 4)
¿Qué te parece si…? · Yo propongo…
Podríamos… · ¿Por qué no…?
De acuerdo, pero… · Preferiría…
Si no entiendes algo
¿Puedes repetirlo, por favor?
No he entendido bien — ¿qué quieres decir con…?
¿Puedes explicarlo de otra manera?

"Prueba 4 of the B1 is prepared by speaking — not studying. Books give you vocabulary and grammar. Fluency only comes from practising out loud, with other people, on everyday topics in Spanish."«La Prueba 4 del B1 se prepara hablando — no estudiando. Los libros te dan vocabulario y gramática. La fluidez solo viene de practicar en voz alta, con otras personas, sobre temas cotidianos en español.»

"There is something many candidates ignore: exam nerves make you speak worse than you actually know how to. The only way to reduce that effect is to simulate the exam before you sit it. Practise the tasks with real timing, with someone playing the examiner, in the weeks before the exam. Those who arrive having simulated the test two or three times have an enormous advantage over those who have only studied grammar."«Hay algo que muchos candidatos ignoran: los nervios del examen hacen que hables peor de lo que sabes. La única forma de reducir ese efecto es simular el examen antes de hacerlo. Practica las tareas con tiempo real, con alguien que haga de examinador, en las semanas previas al examen. Quien llega habiendo simulado la prueba dos o tres veces llega con una ventaja enorme sobre quien solo ha estudiado gramática.»

— Mercedes

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